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【基础部】心中有信仰 脚下有力量
2018-10-08发布作者:云南大宝娱乐学院浏览量:

金秋九月,2018年云南省高校思想政治理论课新任教师培训班在昆明举行。作为学院新进思政课教师,我有幸参加了此次培训,聆听了各位专家教授的精彩讲授,获益匪浅,将满载此次培训的硕果,运用到今后的学习工作中去,身体力行,以身作则为学生传递坚定心中正确信仰的正能量。现谈以下几点体会。

一、要牢牢坚守高校意识形态工作主阵地,做到守土有责、守土负责、守土尽责。

意识形态是政党、国家和民族的政治目标导向和社会价值追求。意识形态的自觉是政治坚定的前提,意识形态的自信是道路自信、制度自信、理论自信、文化自信的基础。习近平同志指出:“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”“能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。”大学阶段的青年学生正处于“三观”形成的关键时期,如何培养他们正确的价值取向,树立积极的人生目标,做好新形势下高校意识形态工作具有极端重要意义。我们作为高校思政课程教师,主要担负通过课堂教学传播马列主义和中国特色社会主义理论工作的任务,发挥着主渠道作用,这是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的主阵地。面对“西强我弱”的国际舆论格局和西方咄咄逼人的态势,尤其是西方动辄对我国政治体制、经济形势、社会问题、文化传统等方面的攻击污蔑、造谣抹黑,要有理说得出,说了传得开。在事关意识形态领域政治原则和大是大非问题上,增强主动性,掌握主动权,打好主动仗。我们要坚持“课堂讲授有纪律”原则,坚持正面教育,弘扬主旋律,占领主阵地,打好主动仗,传播正能量,尤其是要用中华民族伟大复兴的“中国梦”激发青年学子发奋学习、立志成才、报效祖国。

二、要扎实推进中国特色社会主义理论进课堂、进教材、进头脑工作。

进教材是重要基础,要增强思想政治理论课教师对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的理解把握,要统一思想、把握方向,在学懂、弄通、做实上下功夫。进课堂是中心环节,要通过探索研究性教学、互动交流式教学、新媒体教学等方式,努力增强课堂教学的感染力和说服力。同时综合运用现代媒体对大学生课外学习以及领会党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行辅导答疑,有力提高学生学习和贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想的时效性和有效性。进头脑是最终目标,要摆事实,讲道理,形成认知逻辑,强化学学相长,让学生真切感受党的十八大以来取得的历史性成就与历史性变革,强化逻辑认知,增强“四个自信”,树立正确的三观。同时要发挥学生理论骨干在学习宣传贯彻和研究党的最新理论成果中的先锋带动作用,推动党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进社团、进宿舍、进支部,引领广大青年学子争做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和积极传播者。

三、要坚定理想信念,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。

信仰是我们心中的太阳,是我们力量的源泉。心中无阳光,周身没力量。习近平指出:“坚定理想信念,切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。理想信念就是共产党人精神上的“钙”,在我们党90多年的历史中,一代又一代共产党人为了追求民族独立和人民解放,不惜流血牺牲,靠的就是一种信仰,为的就是一个理想。中国共产党人信仰的理论形态是马克思主义及其中国化的毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系;共产主义、社会主义和中国特色社会主义是中国共产党人信仰的社会形态;中国共产党人信仰的人是人民;我们拥抱信仰的道路是中国特色社会主义道路;我们要实现的中国梦是中华民族伟大复兴。

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话首次把教育定位为“国之大计,党之大计”,要分清“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”这一重大根本性问题。习近平总书记高度重视教师队伍建设,提出了“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”等一系列要求,为教师队伍建设指明了方向。要把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程,建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。把教师队伍建设作为最重要的基础工作,建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。作为一名思想政治课教师,必须坚定自己的理想信念,树立立德树人的理念,踏实工作,时时刻刻用一名好老师的标准严格要求自己,要在学生中持续深入开展建设中国特色社会主义宣传教育,高扬主旋律,唱响正气歌,不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信让理想信念的明灯永远在学生心中闪亮。(基础教学部 唐晟)

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